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今年，多所农业院校的种子专业深受考生欢迎，这与种业振兴成热词密不可分。培养种业人才，要确保人尽其才，让有志于种业者能持续学种务种。加快培养种业人才，既要有真金白银的硬措施，也要有安心舒心的软环境，应充分激发种企对人才的吸引力，实现人才、资金、技术多要素融合。

近日，随着高校公布录取分数线，种子科学与工程、生物育种等一度“小众”的专业热了起来。农业农村部日前公布国家种业阵型企业名单，从全国3万余家种业企业中遴选了69家农作物、86家畜禽、121家水产种业企业，打造种业振兴骨干力量。把这两条新闻联系起来，可以感受到种业振兴的时代脚步。

据报道，很多有志于农的高考生选择了种子专业。过去，农学专业的不少招生计划要靠调剂才能完成。现在，不少考生主动选择种子专业，被第一志愿录取。2021年，中国农业大学“强基计划”第一年招生，就把种子科学与工程专业纳入其中，当年全校最高分的考生就选择了这一专业。2022年，该校在全国范围内首次设立生物育种科学本科专业，其中，植物育种与动物育种两个方向，纳入“强基计划”招生。今年，多所农业院校的种子专业深受考生欢迎。

种子专业成热门与种业振兴成热词密不可分。2021年7月，中央深改委审议通过《种业振兴行动方案》。一年来，种业振兴行动从种质资源、创新攻关、企业扶优、基地建设、市场净化五方面推进，取得了初步成果。从种业发展要求来看，不管是解决保基本的粮食供给“够不够”问题，还是保多样保质量的“优不优”问题，尤其是抢占农业科技制高点的“有没有”问题，都得依靠种业人才。而种业教育正是种业人才成长的必要途径。这意味着在种业教育领域要提前布局，培育和储备人才。

当前，全球种业竞争日益激烈，直接表现是育种技术的竞争，其实很大程度也是种业人才的较量。中央强调，“把种源安全提升到关系国家安全的战略高度，集中力量破难题、补短板、强优势、控风险”。所谓控风险，既要防控育种原创技术的卡脖子风险，也要防控育种人才的卡脖子风险。前者在于，种业强国已进入“常规育种+生物技术+信息技术+人工智能”的育种4.0时代，而我国处在育种2.0时代。后者在于，一些发达国家的种业总部都有数千名科研人员，而我国种企缺乏生物育种和常规育种结合的复合型人才。

种业是农业科技皇冠上的明珠。我国种业科研人员数量居世界第一，但在结构和质量上还有较大不足，一些领域和环节存在人才断层。其实，种业人才队伍也是梯队建设，不同人才都有不可替代的价值。种业振兴，既要有种业战略科学家，也要有种业科技领军人才，还要有大量的青年科技人才和种业工程师。我国现代种业起步晚，八成的种业人才集中在高校和科研院所。作为创新主体的种业企业，其人才引进和培养成本较高，不仅外聘人才发挥作用不够，而且存在自身人才流失。

近年来，投身种业的年轻人越来越多，折射出以企业为主体的现代种业体系正逐步建立。过去，不少种业人才是半路出家，有的是学植保出身，有的是搞栽培转行，育种大多是课题组式，成果转化不够，市场导向不足。如今，现代商业化育种体系呈高度分工的专业化趋势，各类育种人才就如螺丝钉一样运转，尤其需要大量的青年科技人才和种业工程师。随着种业企业扶优行动实施，多省份出台种业人才补贴政策，为种业人才向种企流动和集聚提供了条件。

培养种业人才，要确保人尽其才，让有志于种业者能持续学种务种。一个新品种从选种到试验到推广，大多要十年。而一个种业人才从入门到学会到精通，大概率不止十年。加快培养种业人才，既要有真金白银的硬措施，也要有安心舒心的软环境，应充分激发种企对人才的吸引力。放眼今后，要建立健全现代种业体系，以企业为主要载体，以高校院所为重要一环，实现人才、资金、技术多要素融合，让种业人才发挥最大效能。（乔金亮）