北京一点马教育机器人怎么样了？12月21日，教育部召开新闻发布会，介绍“双减”工作有关情况。此次教育部公布“双减”成绩单，值得我们注意的有以下几组数据：

·线下校外培训机构已压减83.8%

·90%以上学生在规定时间内完成书面作业

·课后服务基本实现全覆盖、多功能……

我们发现，双减短短数月时间，传统教培减压已超八成！！以前依赖校外培训机构的家长们开始转向重视家庭教育场景，这也让不少教育企业由“软”转“硬”，纷纷将目光转向智能硬件赛道。作为智能教育的资深玩家，北京一点马教育机器人现在怎么样了？

为响应政策，满足市场需求，北京一点马教育机器人沿用AIoT（人工智能物联网）技术，遵循教育规律，回归教育本质，顺应国家人才培养需求，为提升学生学科核心素养提供指引。

北京一点马教育机器人的智能学习产品有智能学习贴、智能Pad、智能笔、智能笔记本、智能课程等，且性价比都非常高，学生可以根据需求选择，也可以按时间长短租用学习。降低家庭教育开支，减轻负担，让优质教育流动起来，提高教育均衡化、公平化、优质化程度。

最关键的是相比于传统机构，学生们通过北京一点马教育机器人的高科技带来的数据反馈，可以让老师和家长对孩子的学习情况一清二楚，家长们真正了解到自己的教育成本都在哪些方面得到了体现，真正转化为了成绩！孩子们也在这个过程中找到了学习的内驱力，形成良性循环，掌握了自己的学习者主权。

一点马智能学习贴作为北京一点马教育机器人品牌的首推产品，是基于人工智能、大数据分析技术，结合多年教考经验，集学习全过程数据采集、数据分析、个性方案、教学跟踪、学习管理、信息交互、效果检测等环节为一体的智能学习服务。

它可以将平面化的学校教材、专题讲义、学习笔记、教辅材料、知识导图、精选习题、学习计划、考试试卷等，转变成能够随时按照学习需要进行讲解的多媒体智能学习平台。让学生的学习模式从“以教师为中心，学生跟听”变成“以学生为中心，自主学习”，也就是我们说的“个性化学习”。为什么说双减提倡的内容可以从北京一点马教育机器人的产品中体现出来？

我们都知道，减轻学生作业负担离不开对学习数据的采集，在作业场景下，如北京一点马教育机器人的智能笔、智能平板、智能贴纸等智能硬件可以完成对学习数据的采集，再交付AI系统进行学情分析，帮助学生打造科学、合理、高效的学习全过程良性循环，不断激发学习驱动力。

使用北京一点马教育机器人的学生可以轻松开启智能学习模式，以学情为导向，数据为支撑，孩子根据自己的学情练习适合自己的习题、学习AI课程等。孩子们遇到的问题都会被记录并针对性的不断学习，把错题不断训练，刻意练习，真正做到了学习自己不会的知识点并熟练掌握，节省了大量的时间，通过智能学习的模式带来真正的“减负增效”。

除了压减学习任务，在双减文件中提到减少作业总量，同时提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。总的来说，就是作业要符合学生个体情况，也就是个性化作业，因为针对性强，作业才有效。

而北京一点马教育机器人可在课后服务的场景中扮演 AI老师的角色，降低真人老师的工作负担。比如智能笔和智能平板可以帮助学生自主完成课程学习和习题测评等练习。总结来说，教育智能硬件可以一方面大幅度降低教师的工作量，另一方面提升学生学习效率。

北京一点马教育机器人怎么样了？优秀的产品带来强劲的竞争力，围绕着让孩子们掌握学习者主权的中心思想，智能教育除了过硬的产品质量以及优秀的口碑以外，在真正给教育高科技赋能的同时，真正的从家长和学生角度进行开发设计，让孩子在减负的情况下不减质。

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